El proyecto de enseñanza gratuita de inglés en el Barrio Padre Carlos Mugica, conocido como Barrio 31, alcanzó un hito histórico con la certificación internacional de Cambridge obtenida por Santiago Ateiro, un joven de 15 años que se convirtió en el primer alumno del programa en rendir y aprobar el examen A2 Key.
La iniciativa, impulsada por la Asociación Argentina de Cultura Inglesa (AACI) junto al Rotary Club de Buenos Aires y el acompañamiento del Gobierno de la Ciudad, cumple su cuarto año consecutivo y ya comienza a mostrar resultados concretos en la formación académica y personal de los estudiantes.
Un logro pionero
El caso de Santiago Ateiro marca un antes y un después en el proyecto. Además de asistir a las clases gratuitas dictadas en el Centro Comunitario Bajo Autopista, el joven recibió la bonificación completa del examen por parte de AACI y Cambridge English. “Estoy muy orgulloso de haber aprobado este examen y agradecido con quienes me apoyaron: mis profesores, mi familia y especialmente mi mamá”, expresó emocionado.
Su certificación internacional no solo representa un logro personal, sino también el primer fruto visible de un programa que busca abrir puertas educativas y laborales a jóvenes del barrio, con la meta de que alcancen niveles avanzados como el B2 First Certificate.
El inicio de un nuevo ciclo
El lunes 16 de marzo se inauguró el cuarto año de clases gratuitas en el Barrio Mugica, con la presencia de padres, alumnos, docentes y autoridades. El acto contó con la participación del embajador del Reino Unido en Argentina, David Cairns, y su esposa Sharon, quienes destacaron el valor de la iniciativa como puente cultural y educativo.
Las clases se dictan dos veces por semana con docentes especializados y materiales de editoriales internacionales como Oxford, Cambridge y Macmillan. El recorrido académico está diseñado a largo plazo: comienza en el barrio y continúa en la sede central de AACI en Suipacha, con el objetivo de que los estudiantes logren certificaciones que amplíen sus oportunidades.
Impacto comunitario
Josefina Rouillet, directora ejecutiva de AACI, subrayó la importancia del proyecto: “Hoy es el comienzo de nuestro cuarto ciclo lectivo en el barrio Padre Carlos Mugica. Estamos con Santiago, que rindió su primer examen Cambridge, y con representantes de Cambridge que nos acompañan en este camino”.
Más allá del aprendizaje del idioma, el programa incluye talleres, visitas al British Arts Centre y actividades junto a la Embajada Británica, además de propuestas vinculadas a la vida cotidiana como nutrición, jardinería y cuidado ambiental.
Docentes y familias coinciden en que el inglés funciona como una herramienta para ampliar horizontes y proyectar un futuro con más opciones, reforzando la idea de que la educación es un motor de transformación social.
Camino hacia el centenario
La AACI, institución que en 2027 cumplirá 100 años, consolida con este proyecto su compromiso con la inclusión educativa. El caso de Santiago Ateiro es el primer antecedente de lo que la organización espera replicar con decenas de jóvenes en los próximos años, demostrando que el acceso a la educación de calidad puede cambiar vidas y generar nuevas oportunidades.
El logro de este estudiante del Barrio Mugica no solo es motivo de orgullo para su comunidad, sino también un símbolo del impacto que puede tener la cooperación entre instituciones educativas, organizaciones civiles y el Estado en la construcción de un futuro más equitativo.